背景分析

伊通满族自治县作为吉林省的重要组成部分，一直积极响应国家特殊教育政策，不断优化特殊教育环境，随着社会的快速发展，特殊教育的重要性日益凸显，伊通满族自治县特殊教育事业单位正面临巨大的发展机遇。

发展规划

1、总体目标：建立健全特殊教育体系，提升特殊教育服务水平，实现特殊教育与普通教育的有效融合，为全县特殊儿童提供高质量的教育服务。

2、具体举措：

（1）加强基础设施建设：改善学校硬件设施，提升教学质量，建设社区服务中心，提供康复、教育、培训等服务。

（2）优化师资队伍：加强教师的培养和引进，提升教师的专业素质和教学能力，建立激励机制，吸引优秀人才。

（3）推进融合教育：鼓励普通学校接收特殊儿童，实现资源共享，促进互动交流，提供个性化的教育方案。

（4）创新教育模式和方法：利用现代科技手段，创新特殊教育模式，推广个性化教学、多媒体教学、远程教学等。

（5）完善特殊教育体系：建立健全包括学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各个阶段的教育体系，完善课程体系，注重培养特殊儿童的自我管理、社会适应、职业技能等能力。

保障措施

1、政策保障：制定优惠政策，加强政策宣传，提高社会对特殊教育的认知度和支持度。

2、资金保障：加大政府投入，鼓励社会力量参与，拓宽资金来源渠道。

3、技术保障：加强科技研发，推广先进技术和设备，提升科技含量。

4、监督评估：建立健全监督评估机制，定期评估和反馈，加强社会监督，确保顺利实施。

展望未来

伊通满族自治县特殊教育事业单位的发展规划不仅关注当前的需求，更着眼于未来，该县将继续加大投入，创新教育模式和方法，提高师资水平，完善特殊教育体系，为全县特殊儿童提供更优质的教育服务，该县还将积极探索与国内外先进特殊教育机构的合作与交流，引进先进的教育理念和技术手段，推动特殊教育事业的持续发展和提升，伊通满族自治县的特殊教育事业正迎来前所未有的发展机遇，相信在全体教育工作者的共同努力下，一定能够取得更加辉煌的成就。