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《我与地坛》教学设计
优质课《我与地坛》教案设计 篇1 【教材内容】 《我与地坛》这是一部长篇哲思抒情散文，是史铁生文学作品中充满哲思而又极为人性化的代表作之一。全篇分为三部分，第一部分写自己在地坛中得到的生命启迪和人生的感悟；第二部分写自己对母亲的后悔和无尽的思念；第三部分写自己与地坛不可分割的情感。
同时，又是母亲保障了他去地坛的权利，因而也可以说是母亲协助他走过了参悟生死的路程，请同学们以“我和母亲的地坛”或“地坛我母亲”为内容来谈谈自己对文章的感悟。 教师参考内容： 地坛是史铁生获得生存的地方，也是他感受母爱最深的地方，地坛是我的地坛，也是我和母亲的地坛。
这堂课我们也来学习一篇叙述抗争命运挑战艰辛的文章《我与地坛》，作者史铁生。（多媒体，作者像） 本文标题是《我与地坛》，但是文章仅仅写了我、地坛吗？（还写了母亲，多媒体）现在请同学们搜寻文章，迅速找出文中第一次把“我”、“地坛”、“母亲”三者联系在一起的句子。
地坛与我，心理相符---由繁盛到废弃； 情景相宜---残损中有生机； 气氛适宜---宁静、古老，适于思考。 这古园仿佛就是为了等我而历尽沧桑，在那儿等待了四百多年。
——《我与地坛（节选）》教学设计【教材分析】《我与地坛（节选）》是苏教版高中语文教材必修二第一单元“珍爱生命”中的一篇文章。《我与地坛》是一篇抒情性散文，它是当代著名作家史铁生15年来对生死问题的探讨与总结，教材节选的是文章的第一部分。
可以说史铁生能够扭转命运，将一首人生的悲鸣曲奏成一首慷慨激昂的《命运交响曲》，固然有来自与于对地坛的思索，那苍幽的老柏树，那可爱的小蚂蚁，把天地都叫地苍凉的雨燕无不给了他珍爱生命，活出灿烂的启示，但我认为更多的是来自于他母亲那艰难的命运、坚韧的意志和毫不张扬的爱为他树立了人生典范。
常绿阔叶乔木和落叶阔叶乔木分别有哪些?
1、常见的常绿乔木如大叶女贞、白皮松、华山松、广玉兰、马尾松、黑松、云杉，大部分常绿乔木是裸子植物。
2、我国北方常绿树种有 常绿乔木：油松、华山松、黑松（日本黑松）、西安桧、，白扦云杉，云杉、红皮云杉、樟子松、红松（果松）、杜松、侧柏、长白松（美人松）、落叶松、垂枝圆柏等。 常绿灌木：黄杨、铺地柏、鹿角桧（万峰桧）兴安桧等。
3、常绿阔叶乔木是指那些四季保持绿叶，树冠宽广的木本植物。它们的新叶和旧叶交替生长，使得整棵树全年都显得生机勃勃。例如，酸角、白皮松、华山松、红松等都属于这一类。这些树木因其全年常绿的特点，在景观设计和绿化工程中具有重要价值，常见于公共空间的美化。
4、落叶阔叶树：包括柏杨、垂柳、银芽柳、榆树、黄桷树等。 常绿阔叶树：小叶榕、高山榕、垂叶榕、银桦、山玉兰等。 其他阔叶树：白玉兰、辛夷、二乔玉兰、红叶李、红叶桃等。 经济阔叶树：梅花、樱花、合欢、国槐、龙爪槐等。 珍稀阔叶树：元宝枫、紫薇、石榴、木芙蓉、木本象牙红等。
5、常绿阔叶林常绿阔叶林树木都是常绿双子叶植物的阔叶树种，而以壳斗科、樟科、山茶科和木兰科中的常绿乔木为典型代表，种类丰富，常有着明显的建群种或共建种。
6、针叶树类 （1）常绿针叶树，如雪松、桧柏、柳杉、罗汉松等。（2）落叶针叶树，如金钱松、水杉、落羽杉、池杉、落叶松等。阔叶乔木类 （1）常绿阔叶乔木，如香樟、广玉兰、楠木、苦储等。（2）落叶阔叶乔木，如枫杨、悬铃木、样树、泡桐、槐树、银杏、毛白杨等。
课文《合欢树》的教案?
1、《合欢树》教案设计1 《合欢树》是史铁生用朴实的语言谱写的一支感人至深的真情之曲，震动了每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情；它又是儿子对母爱的一首热烈深挚的颂歌。学习目标 知识与能力 把握文章的脉络线索。
2、一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。小小的合欢树，凝聚了史铁生如此深沉浓厚的情感，我们的生活里也不乏细节的感动，当心中某根柔软的琴弦被触动，不要吝惜，把情思凝于笔端，美好就会在一刹那收藏。《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。
3、我是这样设计的：课文以平淡朴实的语言，运用各种描写方法，以合欢树为媒介，既蕴含了深刻的象征意义，又表达了母亲对儿子深深的爱和儿子对母亲的深切思念，其实母亲把所有的爱都倾注在我们身上，就像《懂你》歌词所唱“把爱全给了我，把世界给了我” 让我们珍惜这份深深的母爱吧。
4、教学目标：知识目标：把握母亲的形象，理解合欢树的深刻内涵，理解以小见大和象征的写作手法。情感目标：感受母爱，理解母爱，珍惜母爱。教学重点：母亲的形象 合欢树的涵义 教学课时：1课时 教学过程：一：导入：上课之前，先给大家看一张照片，这个人是谁？（ppt1）——史铁生。
5、这个教学设计体现了“以学生为本”的理念，以学情作为教学起点，重视思路设计；用网络教学平台让每一个学生参与课堂活动；采用了微课的形式，体现了评价主体多元化的理念，每一个学生在课上都有所得。 评析 本课的教学具有很好的针对性、实效性。
探秘合欢树ppt:全面了解这种神奇植物
合欢树是一种生长在温带和热带地区的常绿乔木。它不仅被人们种植作为观赏植物，还有许多药用价值。此外，合欢树还是一种重要的蜂蜜植物。合欢树高可达20米以上，冠形通常为圆形或卵圆形。它的叶子是复叶，小叶有4-8对，互生。花序为总状花序，开花时充满了整个枝干。
据目前日本东京女子大学的鸟山教授对合欢树的生物定位研究发现，它确实能够对地震现象出现明显的生物感知，也就是说它确实有预测地震的神奇功能。合欢树，我们往往能够在自然纪录片中发现它的身影，大多数时候它只是作为动物的一种食物，尤其是长颈鹿等，现在也被用作观赏植物进入到庭院中。
这种植物可以用来保护皮肤。这是一种女性朋友比较喜爱的植物，因为它拥有绿篱之王的称号，是一种对于女性的皮肤保养方面非常有用的植物，所以即使是它的价格有些昂贵，但是女性同胞都还是会追捧它，毕竟作为女性都希望把皮肤保养得好一点，所以这种植物受到女性的追捧也不奇怪。
《秋天的怀念》说课稿
1、秋天的怀念教案 篇1 10《秋天的怀念》|人教版 设计理念： 引导学生抓住教材中人物的动作、神情、语言，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生独立阅读能力。 设计特色： 体味情感，以情激情。 教学流程及设计意图： 扣题探读，激情导入 。 整体感知。
2、秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。 著名作家史铁生就在秋天里产生了怀念之情，让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。
3、导入课文 秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。 著名作家史铁生就在秋天里产生了怀念之情，让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。（板书课题） 解题：由秋天的故事引发的对母亲的怀念。
4、《秋天的怀念》是语文S版十一册的一篇精读课文，是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。课文写了在“我”因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰“我”；为了让“我”散心，母亲想方设法想带“我”去北海，可是母亲已重病缠身，母亲带着重病的身体，最终没能满足心愿而死去。
